Valencia (Prensa Fundeval).- Con la participación activa de más de 100 estudiantes del Centro de Educación Inicial Municipal (CEIM) Morros de Macaira, y con el objetivo de fortalecer la soberanía alimentaria desde las aulas, la Alcaldía de Valencia, a través de la Fundación para el Desarrollo Educativo (Fundeval), dio inicio a la segunda fase del Plan Agroproductivo de Siembra Escolar 2026.
Bajo las orientaciones de la alcaldesa Dina Castillo, este despliegue productivo se llevó a cabo en los espacios del CEIM Morros de Macaira, ubicado en la comuna Juan Germán Roscio, parroquia Miguel Peña de Valencia, jornada que contó con la participación de 113 niños y niñas de educación inicial, junto a 28 integrantes de la Brigada Ecológica y Ambientalista de la U.E. “José Vicente Lecuna”, quienes unieron esfuerzos en la siembra de tres kilos de semillas de maíz amarillo.
Marielba Ojeda, presidenta de Fundeval, informó que estas acciones avanzan en perfecta alineación con las 7 Grandes Transformaciones y el Plan de Seguridad Agroalimentaria impulsado por el Ejecutivo Nacional, liderado por la presidenta (E) Delcy Rodríguez, bajo las orientaciones regionales del gobernador Rafael Lacava y la alcaldesa de Valencia, Dina Castillo.
"Hoy nos encontramos haciendo la segunda germinación del año. Seguimos recuperando y utilizando los espacios de nuestros CEIM para sembrar y cosechar diversos rubros estratégicos que van directamente al fortalecimiento de los comedores escolares de cada plantel educativo", detalló Ojeda.
Proyección de la cosecha
Por su parte, Dulbis González, directora del CEIM Morros de Macaira, resaltó el impacto técnico y pedagógico de la actividad en el terreno escolar.
"Sembramos maíz amarillo para hacer nuestras futuras cachapas. Es una cosecha que estimamos estará lista entre el 20 y el 30 de septiembre, y de la cual recogeremos unos 27 mil jojotos aproximadamente, gracias a los mil metros cuadrados que fueron sembrados en esta jornada", precisó González.
Finalmente, la directiva del plantel enalteció el compromiso y el acompañamiento del personal docente, administrativo y obrero de la institución, quienes junto a las brigadas estudiantiles demuestran el éxito del trabajo comunitario y la educación productiva en el municipio.
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