Día Nacional de la Semilla Campesina, Indígena y Afrodescendiente celebran en Guacara

Guacara (Prensa Alcaldía de Guacara). – El Centro de Educación Inicial Malavé Villalba fue el escenario propicio para la celebración del Día Nacional de la Semilla Campesina, Indígena y Afrodescendiente, además del reimpulso del programa “Todas las Manos a la Siembra”, en honor a los maestros pueblos Pablo Characo y Carlos Lanz, congregando significativas muestras productivas de los 14 circuitos escolares existentes en el municipio Guacara.

“Esta fiesta agroecológica es una demostración en estos tiempos de pandemia, la dedicación de nuestros docentes en conjunto con los campesinos, representantes y comunidad en general, motiven a los estudiantes por medio de la pedagogía, el sentido productivo, la cual es fundamental para la contribución al desarrollo sostenible del país, en lo que refiere a la siembra”, manifestó el director de la Dirección de Educación de la Alcaldía de Guacara, Néstor Gallegos.

De igual manera, la enlace intercircuital del programa “Todas las Manos a la Siembra” del municipio, Marlenys Santana, indicó que, “este encuentro de saberes de la semilla campesina, indígena y afrodescendiente, prevé reimpulsar la cultura agrícola de los pueblos ancestrales hacia nuestros niños y niñas desde la etapa inicial, a fin de que tengan conocimientos y técnicas del trabajo de la tierra como parte del proceso educativo, siendo punta de lanza para la consolidación de la educación de calidad, productiva e inclusiva.

En la actividad fueron expuestos trabajos socio-productivos tales como artesanía elaborada con material de provecho, gastronomía a base de las cosechas producidas por cada plantel, juegos didácticos, entre otros realizados por los docentes y estudiantes.

Por otra parte, la directora del C.E.I. Malavé Villalba, Carolina Rivero, agradeció al alcalde Johan Castañeda, y a la directora de Zona Educativa Carabobo, Aymara Aguiar, por la dotación de herramientas para los trabajos agroecológicos, así como los materiales de reparación para la institución.